Tag: 区块链

区块链可以看做是一种运用了加密和防篡改技术的电子账簿。目前，全世界规模居首的区块链项目就是比特币，在安全性方面也是公认的王者。如果我们将自己的学习信息存入比特币的电子账簿中，比如什么时候参加了什么课程的学习，什么时候参加了考试，什么时候获得了证书，这个证书对应了哪些能力。这些信息一旦存入比特币中，任何人都不能篡改这些数据，具有极高的可信度。 可信能力的基础是可信学习，可信能力证书的基础是可信学习记录。通过区块链等可信技术我们就可以帮您留下一份可信的学习记录。 对雇主而言，求职者提供的QGENIUS可信证书，不仅让其对应聘者的能力更为放心。更重要的是，信用恰恰是商业环境中最关键的品质，一个持有可信证书的应聘者，雇主可以看到她或他对诚信的重视。 而对学习者本身，一张QGENIUS可信证书可以为其未来进修充电提供能力佐证，让教学机构能聚焦在其新能力的发展，减少未来学习中的浪费。这也是未来学习的趋势。

2019年1月10日，国家互联网信息办公室正式通过了《区块链信息服务管理规定》，公布其将于2月15日，即今日开始正式施行。这是区块链行业发展具有重大意义的里程碑。 根据该规定，区块链信息服务提供者应当按照《中华人民共和国网络安全法》的规定，对区块链信息服务使用者进行基于组织机构代码、身份证件号码或者移动电话号码等方式的真实身份信息认证。用户不进行真实身份信息认证的，区块链信息服务提供者不得为其提供相关服务。 附件： 国家互联网信息办公室令 第3号 《区块链信息服务管理规定》已经国家互联网信息办公室室务会议审议通过，现予公布，自2019年2月15日起施行。 主任 庄荣文 2019年1月10日 区块链信息服务管理规定 第一条 为了规范区块链信息服务活动，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进区块链技术及相关服务的健康发展，根据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》和《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》，制定本规定。 第二条 在中华人民共和国境内从事区块链信息服务，应当遵守本规定。法律、行政法规另有规定的，遵照其规定。 本规定所称区块链信息服务，是指基于区块链技术或者系统，通过互联网站、应用程序等形式，向社会公众提供信息服务。 本规定所称区块链信息服务提供者，是指向社会公众提供区块链信息服务的主体或者节点，以及为区块链信息服务的主体提供技术支持的机构或者组织；本规定所称区块链信息服务使用者，是指使用区块链信息服务的组织或者个人。 第三条 国家互联网信息办公室依据职责负责全国区块链信息服务的监督管理执法工作。省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责负责本行政区域内区块链信息服务的监督管理执法工作。 第四条 鼓励区块链行业组织加强行业自律，建立健全行业自律制度和行业准则，指导区块链信息服务提供者建立健全服务规范，推动行业信用评价体系建设，督促区块链信息服务提供者依法提供服务、接受社会监督，提高区块链信息服务从业人员的职业素养，促进行业健康有序发展。 第五条 区块链信息服务提供者应当落实信息内容安全管理责任，建立健全用户注册、信息审核、应急处置、安全防护等管理制度。 第六条 区块链信息服务提供者应当具备与其服务相适应的技术条件，对于法律、行政法规禁止的信息内容，应当具备对其发布、记录、存储、传播的即时和应急处置能力，技术方案应当符合国家相关标准规范。 第七条 区块链信息服务提供者应当制定并公开管理规则和平台公约，与区块链信息服务使用者签订服务协议，明确双方权利义务，要求其承诺遵守法律规定和平台公约。 第八条 区块链信息服务提供者应当按照《中华人民共和国网络安全法》的规定，对区块链信息服务使用者进行基于组织机构代码、身份证件号码或者移动电话号码等方式的真实身份信息认证。用户不进行真实身份信息认证的，区块链信息服务提供者不得为其提供相关服务。 第九条 区块链信息服务提供者开发上线新产品、新应用、新功能的，应当按照有关规定报国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室进行安全评估。 第十条 区块链信息服务提供者和使用者不得利用区块链信息服务从事危害国家安全、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益等法律、行政法规禁止的活动，不得利用区块链信息服务制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容。 第十一条 区块链信息服务提供者应当在提供服务之日起十个工作日内通过国家互联网信息办公室区块链信息服务备案管理系统填报服务提供者的名称、服务类别、服务形式、应用领域、服务器地址等信息，履行备案手续。 区块链信息服务提供者变更服务项目、平台网址等事项的，应当在变更之日起五个工作日内办理变更手续。 区块链信息服务提供者终止服务的，应当在终止服务三十个工作日前办理注销手续，并作出妥善安排。 第十二条 国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室收到备案人提交的备案材料后，材料齐全的，应当在二十个工作日内予以备案，发放备案编号，并通过国家互联网信息办公室区块链信息服务备案管理系统向社会公布备案信息；材料不齐全的，不予备案，在二十个工作日内通知备案人并说明理由。 第十三条 完成备案的区块链信息服务提供者应当在其对外提供服务的互联网站、应用程序等的显著位置标明其备案编号。 第十四条 国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室对区块链信息服务备案信息实行定期查验，区块链信息服务提供者应当在规定时间内登录区块链信息服务备案管理系统，提供相关信息。 第十五条 区块链信息服务提供者提供的区块链信息服务存在信息安全隐患的，应当进行整改，符合法律、行政法规等相关规定和国家相关标准规范后方可继续提供信息服务。 第十六条 区块链信息服务提供者应当对违反法律、行政法规规定和服务协议的区块链信息服务使用者，依法依约采取警示、限制功能、关闭账号等处置措施，对违法信息内容及时采取相应的处理措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。 第十七条 区块链信息服务提供者应当记录区块链信息服务使用者发布内容和日志等信息，记录备份应当保存不少于六个月，并在相关执法部门依法查询时予以提供。 第十八条 区块链信息服务提供者应当配合网信部门依法实施的监督检查，并提供必要的技术支持和协助。 区块链信息服务提供者应当接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。 第十九条 区块链信息服务提供者违反本规定第五条、第六条、第七条、第九条、第十一条第二款、第十三条、第十五条、第十七条、第十八条规定的，由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责给予警告，责令限期改正，改正前应当暂停相关业务；拒不改正或者情节严重的，并处五千元以上三万元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第二十条 区块链信息服务提供者违反本规定第八条、第十六条规定的，由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责，按照《中华人民共和国网络安全法》的规定予以处理。 第二十一条 区块链信息服务提供者违反本规定第十条的规定，制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容的，由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责给予警告，责令限期改正，改正前应当暂停相关业务；拒不改正或者情节严重的，并处二万元以上三万元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 区块链信息服务使用者违反本规定第十条的规定，制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容的，由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依照有关法律、行政法规的规定予以处理。 第二十二条 区块链信息服务提供者违反本规定第十一条第一款的规定，未按照本规定履行备案手续或者填报虚假备案信息的，由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责责令限期改正；拒不改正或者情节严重的，给予警告，并处一万元以上三万元以下罚款。 […]

据外媒近日报道，巴林大学(UOB)将成为使用区块链数字文凭的大学之一。 巴林政府重视区块链技术对国家经济发展的重要性，同时敦促重视网络安全问题。巴林电力和水事部长Abdulhussain Mirza曾宣布：“区块链保护用户数据的能力是进步的真正标志，特别是它可以应用于来自不同行业的不同公司，包括网络安全。” 巴林大学的区块链计划是其移动学习者整体数字化战略的一部分。 区块链技术已经成为一些顶级大学关注的焦点，除了巴林大学，截至2017年10月中旬，麻省理工学院（MIT）还向100多名毕业生发放了基于区块链的数字文凭。 麻省理工学院通过其平台发布比特币（BTC）区块链的文凭，试图在确保防篡改和不变性的同时分发学术证书。 该开发团队解释说：“我们提供了一个去中心化的凭证系统。比特币区块链充当信任的提供者，凭证是防篡改和可验证的。可用于学术，专业和劳动力资格认证。”

10月31日，在“TEC2018教育创想大会”上，新东方董事长俞敏洪发表了《AI教育的机会与发展》的主题演讲。他认为：未来教育领域在中国真正发生的革命还不是AI的革命，是互联网、AI加上区块链技术合起来以后的颠覆革命。 一开场，俞敏洪便指出中国培训领域充满了焦虑，而这背后有两个原因，一个是中国政策的不确定性，二是所有商业应用都要加上AI，尽管很多企业没有投入多少在AI技术。他表示，第二个焦虑很大一半是自己想出来的，因为大家对传统教育没兴趣，但如果没有对传统思路的探讨，AI怎么应用到教育这件事情上去是头疼的问题。 在AI方面，俞敏洪从技术和应用层面阐述。如今有的公司数据量并没有足够大，但和大公司合作怕被大公司拿走数据。对此，他认为，如果数据没有大到足够大的程度，那数据对你来说没有价值。所以如果公司数据是很小的话，其实是要放在这个大公司的森林中间去养的，因为当成千上万的数据结合在一起新的东西就出现了。 “你并入大数据平台以后，你能不能分享这些数据，经过人工智能也好，经过其他的研究也好，所最后产生的数据成果能不能同时享受？如果把这两个问题解决了，你的数据尽管并。” 谈到AI的投入时，俞敏洪表示，“只有你自己真正意识到了学生分数如何提升以及老师水准如何提升的核心要素时，你的整个业务体系才能变得更加的健康。因为AI投入多少，未来不一定取代老师，未来AI会不会比老师讲课更牛，会不会有这一天到来，一定会有的，但是在这一天到来之前我们的本质还要用到老师，因此老师面对面的教学水平的提高就变成我们的核心点。” 说到面对资本的态度时，俞敏洪认为，不要因为资本市场对你看好看差你就赶快迎合资本市场，教育领域是个慢工出细活的领域，而资本是逐利的，所以他对拿到比较大的投资的教育机构表示担忧。 最后他说道，“未来教育领域在中国真正发生的革命还不是AI的革命，是互联网、AI加上区块链技术合起来以后的颠覆革命，这个是我们可以期待的。”

2016年10月，工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》，指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征，完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面，对教育就业的健康发展具有重要的价值”。 在今年1月，上海教委的2018年工作要点通报中，提到了“推进基于人工智能和区块链技术的教育示范应用”。 由此可见，在教育界这个领域中，人们也开始注重区块链技术的研发和推广。然而区块链技术能给教育界带来什么样的技术支持？又能怎样去推动教育系统呢？它又能给教育界带来什么样的好处呢？ 第一、保护数字资源版权，维护创作者权益 在实际的教学、教科研工作中，教师的教科研成果，学校的科研成果很容易被剽窃、强占，知识产权得不到保护，这严重打击了教师的教研、科研、以及创新的积极性。 淘宝有大量“1元课件”，百度网盘充斥着各类盗版资源，成本低、难追溯、监管弱是造成这种问题的主要原因。教育工作者尤其是老师辛苦创作的课件习题、分享的教学思考、课堂实录、教学课件等资源无法得到有效的保护和流通。 在中国的学术界，学术论文被剽窃，被抄袭、被改编的现象相当普遍，对原作者的权益造成了侵害，也为中国的科技创新造成了阻碍。 而区块链公开透明的特点、任何资源创建信息都可以被使用者查询、追踪、获取，而且实效性、追溯性更强。 教师通过基于区块链的教育平台首发其作品，作品在交易和流动过程中，每个节点的信息都是透明的、不可篡改的，当发现剽窃、盗版时，即可迅速追溯、取证。 为学术成果提供不可篡改的数字化证明，便捷的追根溯源也为学术纠纷提供了真实有效的凭证。同时，这种数字化证明可以与已有的应用无缝整合，为每一个文 字、图片、音频、视频加盖唯一的时间戳身份证明，结合其他方式交叉验证，从根本上保障了数据的完整性、一致性，保护了知识产权。 第二、促进学习行为数据收集、激励教师创作和分享 在现实的教学活动中，教育管理机构难以获取学生对教师及其原创教学资源的客观评价；教师原创教学资源的受欢迎程度、使用数据也难以在全国全网范围内得到准确统计；资源沉淀效率低，优劣混杂，差的资源可能因为刷交易、刷评论成为“好”资源。 如果将区块链与大数据技术结合服务教育行业，各级各类教育单位甚至包含部分企业按照统一的协议形成“教育链”，每位教师都可将自己每个原创教学资源包括课件、素材、教学设计、题目、微课等发布于该“教育链”平台，学生使用一次即发生一次“交易”，在资源传播和使用过程中的每个节点的使用数据都可追溯，分享后的教育资源。 可以形成授课方和学生方双方的客观评价体系，老师可以在面向全球的区块链网络上发布自己的授课需求，学生可以发布自己的学习需求，因为区块链系统数据的无法篡改性，无论是老师的个人信息，还是学生对老师的评价都能够保持客观公正（也就是说，老师提供的信息是绝对真实的，授课记录和评价也无法通过刷单获得）。 第三、促进教培市场的透明、规范,降低监管难度、减少社会纠纷. 教培机构的涉嫌合同欺诈、违约的司纠纷屡见不鲜，甚至有价格高昂的“保过协议”班，虽合同中约定“不过退费”，但实际上“不过不退费”或推诿拖延的情况却很普遍，有的是以“未按照合同约定完成课程”为理由，有的则干脆不给出任何理由直接拒绝； 授课教师通过率、评价造假也很普遍，严重误导了学员或家长的判断和购课决策；还有很多闻所未闻的合同陷阱； 这些情况下，受害学员或家长通过法律手段解决则耗时耗力，而法院还面临取证难的问题。而对于培训机构来说，也存在被竞争对手恶意交易和评价的问题。 以公用链和私有链相结合构建全国教培市场管理区块链系统，建立新的合约体系，学员和培训机构加入智能合约，并将合约结果实时公开，学员或家长能实时获取真实通过率和真实的课程评价、准确的培训效果，而不是传统上培训机构单方面的宣传甚至忽悠，学员和培训机构分别按照合约的协议支付学费或保证金，达到合约系统设定的条件时，合约执行活动触发，按照协议执行后续工作。 例如：学员和机构分别支付预付款和保证金到智能合约系统，合约生效，合约系统通过查成绩平台检验学员分数，考试达到成绩后，智能合约系统自动扣除学费，并退还机构保证金，达不到成绩，则退还学费并扣除机构保证金，同时，对涉嫌欺诈的违约方可以自动向征信系统发送记录，法院方也可以轻易提取证据。 通过智能合约实现的交易无需类似微信、支付宝的第三方支付平台，可以实现学习者与授课者之间的点对点交易，从而提高运营效率，减少运营成本。 第四、区块链+教育公益：实时追溯资金去向，实现教育捐赠规范透明 很多时候公益教育基金难以监管；资金去向不明；捐赠人在慈善行为之后心理上获得的精神激励不足。 在使用区块链技术后，用户捐的每一笔钱，都会形成对应的一个包裹，包裹通过区块链平台传递，每经过一个节点，都会盖上一个邮戳，最后送达受捐人。这样，用户捐的每一笔钱都是透明、可追溯、难以篡改的。 第五、区块链+学生教育经历认证：降低认证成本和难度，提升识人用人效率 经调查约有86%的公司存在求职者通过学历造假而获得面试机会甚至被录用的情况。假证、假学历泛滥，造假成本低，几百块就能定制一个大学毕业证书，对企业识人用人造成了严重困扰，低质量人才以次充好也对名校声誉造成了恶劣影响，而且也对推崇公平竞争的社会秩序带来了挑战，我们看重人才的实力但绝不能允许诚信被践踏。 一些有助于体现学生竞争力的获奖、荣誉、技能、实践经历等信息很难进行认证、识别，编造荣誉、盖假章的行为在高校应届毕业生中很普遍。 假如学校及证书或证明发放单位将学生的学历学位证书、荣誉、技能、社会实践等信息发布于一个统一的教育区块链证书平台，以该平台为起点形成一个去中心化、难以被篡改的颁发、管理、认证的体系，且该体系将伴随其整个职业生涯，数据将永久安全地储存在云服务器中，后续用人单位可直接在该区块链证书平台查询、验证，并更准确的评估应聘者与待招岗位的匹配度。 实现防止被篡改、可追溯、信息完整的同时，降低各方、各环节成本，提升了效率，同时，也会促进良好的招聘就业生态的形成。 在人才评价方面：体制内，可以一定权重纳入考核评职称；体制外，也可将雇员的学习经历纳入晋升加薪的考核点。从而让终身学习成为每个人的信仰。 以上几个问题是整个社会普遍存在的，如果没有区块链技术的出现我们将不会完美的解决这些问题，虽然区块链技术对教育界的发展有重大的好处，但是在开发和运用上还需要大量时间来对它进行研究和完善，使这门技术在教育上更好的发挥它的作用。 来源：优资产ucoin